“黨內組織生活是對黨員進行思想教育的重要途徑?！?/span>
毛澤東依據馬克思主義建黨學說，立足于中國革命斗爭的具體實踐，在《思想》中系統列舉了紅四軍黨內存在的單純軍事觀點、極端民主化、非組織觀點、絕對平均主義、主觀主義、個人主義、流寇思想和盲動主義殘余等錯誤傾向和具體表現，深刻分析了各種錯誤傾向的根源，有針對性地提出了糾正的辦法。我們黨在后來長期實踐中形成的黨內政治生活基本規范大都可以追根溯源到《思想》這里，有關黨內政治生活的一些大問題第一次能夠在這里找到清晰答案。比如，在關于主觀主義的糾正方法中，明確提出“主要是教育黨員使黨員的思想和黨內的生活都政治化，科學化”，揭開了嚴肅黨內政治生活的大幕。明確指出糾正極端民主化要“在組織上，厲行集中指導下的民主生活”。這為1945年毛澤東在黨的七大上作出民主集中制是“在民主基礎上的集中，在集中指導下的民主”的科學論斷，奠定了堅實基礎。明確提出“非組織觀點”這一概念，強調“黨的紀律之一是少數服從多數。少數人在自己的意見被否決之后，必須擁護多數人所通過的決議”。從這一點出發，1938年毛澤東在黨的六屆六中全會上歸納出著名的“四個服從”的組織紀律。還明確提出“使黨員注意社會經濟的調查和研究，由此來決定斗爭的策略和工作的方法，使同志們知道離開了實際情況的調查，就要墮入空想和盲動的深坑”?！凹t軍的打仗，不是單純地為了打仗而打仗，而是為了宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾，并幫助群眾建立革命政權才去打仗的”“上級機關要明了下級機關的情況和群眾生活的情況，成為正確指導的客觀基礎”“黨內批評是堅強黨的組織、增加黨的戰斗力的武器”等論斷，這與以后提出的實事求是、群眾路線、批評和自我批評等重大思想，具有明顯的傳承關系和邏輯聯系。
